Лето подходило к концу. Вечера становились все холоднее, и в воздухе, порой, пахло осенью. Как-то бабушка пожаловалась Дусе, что плохо себя чувствует. Девочка расстроилась. Накануне бабушка попала под дождь и вся промокла. Дуся уложила бабушку в постель, и принесла ей чаю с медом. К вечеру бабушка стала кашлять. Дуся волновалась все больше и больше. Но когда перед сном девочка потрогала бабушкин лоб, ей стало совсем страшно. У бабушки поднялась температура. И очень высокая. Дуся заметалась: «Что делать, что же делать?» Бабушка пыталась успокоить Дусю, говорила, что ей не так плохо, но Дуся знала, что это не так. Бабушка очень плохо выглядела. Даже лекарство не помогло. Температура не снижалась. Пожалуй, только один человек мог бы сейчас помочь.
На улице наступала ночь.
Дуся никогда не решилась бы выйти из дома. И уж никогда-никогда не решилась бы пойти в лес. Ночью. Одна. Но сейчас Дусе было надо. Бабушка заснула. Дуся накрыла ее одеялом и вышла на крыльцо.
- Бояться нечего – сказала себе Дуся и содрогнулась. Что-то там шевелилось в темноте.
- Чем дольше я буду стоять, тем мне будет страшнее – решила Дуся – а у меня бабушка больна.
Дуся вышла за калитку и припустилась бегом. В лесу было еще чернее. Дуся несколько раз упала, расцарапала коленки: «Где же эта полянка!» - шептала Дуся. Наконец она поняла, что плутает довольно долго и места ей незнакомы. Девочка заблудилась. Дуся села на пенек, заплакала, и, размазывая слезы по лицу, стала звать: «Ягуся, Ягусенька!» Было очень страшно. И больно ободранные коленки. И жалко бабушку. Вдруг зашелестели кусты.
- Ты что здесь делаешь? – спросила Ягуся. У нее на ладони уютно устроился светлячок. Темнота отступила. - Мамочки! На кого ты похожа!
- У м-м-ен-ня б-б-бабушка-а-а б-б-болеет - Дуся так расплакалась, что не могла остановиться, - Я тебя искала.
- Понятно – сказала Ягуся – пойдем, умоешься сначала. А то бабушка увидит тебя такую, ей еще хуже сделается.
Девочки зашли в избушку, она оказалась совсем рядышком. Дуся умылась, смазала коленки лекарством.
Ягуся собрала в корзинку разные листочки, пучки и баночки и девочки пустились в путь.
Бабушке, по-прежнему, было плохо. Но с Ягусей уже не было так страшно. Ягуся разбудила бабушку. Бабушка даже не удивилась. Ягуся посмотрела горло, послушала, как дышится. Потрогала лоб. Достала свои баночки и стала готовить лекарство. Бабушка выпила его и задремала. Девочки сели рядом. Ягуся что-то шептала. «Прогоняю хворь»- объяснила она.
Так и просидели девочки рядышком всю ночь, не сомкнув глаз. Когда за окном начало светать Дуся потрогала бабушкин лоб – температура спала. Девочки вздохнули с облегчением. Они справились! Все будет хорошо!
Рано утром, пока деревня еще спала, Ягуся отправилась домой. Она приготовила целебный чай, мазь от кашля. Достала из корзинки малиновое варенье и особенный мед лесных пчел. Подробно объяснила, как все это нужно принимать.
Дуся проводила подругу до околицы (Ягуся боялась деревни, как Дуся темного ночного леса).
- Спасибо, тебе, Ягусенька – всхлипнула Дуся, вспоминая ночные страхи – что бы я без тебя делала!
- Пожалуйста, – ответила Ягуся, повернулась и пошла к лесу помахивая корзинкой.
Дуся вернулась домой.
Бабушка проснулась в отличном настроении и чувствовала гораздо лучше, как будто и не болела нынешней ночью. Дуся велела бабушке все же не вставать, и побежала на кухню готовить завтрак.
- Дуся – крикнула бабушка – мне такой чудесный сон приснился. Про тебя и еще девочку. Не помню только, как зовут. Имя такое, удивительное.
- Это Ягуся, бабушка – улыбнулась Дуся– моя подруга!
В основном слушателями сказок являются дети, поэтому необходимо читать не спеша и акцентировать все знаки препинания, менять интонации и даже акценты при необходимости. Это позволяет
сильнее развиваться детской фантазии и стабилизации психики, а тексты Oнисимова Оксана, как раз этому способствуют. Постарайтесь объяснить смыслы и поступки персонажей в произведении,
чтобы у детей правильно формировалось позитивное восприятие Мира.