Пошел человек в лес рубить дрова. Нарубил дров, сел на пень отдохнуть.
Приходит медведь:
- Эй, человече, давай поборемся!
Глянул человек на медведя: этакая махина - куда с ним тягаться! Сожмет лапами - и дух вон.
- Э-э, - говорит человек, - что мне с тобой бороться! Давай сначала посмотрим, есть ли в тебе сила. Тогда мы с тобой поборемся.
- А как будем смотреть? - спрашивает медведь.
Взял человек топор, расколол пень сверху, вогнал в расщелину клин и говорит:
- Раздерешь этот пень лапой - значит, есть сила. Тогда мы с тобой поборемся.
Ну, медведь, не долго думая, тык лапу в расщелину. А человек тем временем бац обухом по клину, тот и выскочил.
Тут пень и стиснул медвежью лапу, словно клещами.
Ревет медведь, пляшет на трех лапах, а расщепить пень и вырваться не может.
- Ну что, - говорит человек, - будешь со мной бороться?
- Нет, - воет медведь, - не буду!
- То-то же! - сказал человек. - Не только силой можно бороться, а и умом.
Загнал он опять клин в расщелину, вытащил медведь лапу - и наутек в лес без оглядки.
С той поры и боится он с человеком встречаться.
Как правильно читать сказку «Не силой, а умом»?
- ✔ Обсуждайте поступки героев от Белорусская сказка
- ✔ Адаптируйте сложные тексты
- ✔ Рисуйте и разыгрывайте сюжеты
В основном слушателями сказок являются дети, поэтому необходимо читать не спеша и акцентировать все знаки препинания, менять интонации и даже акценты при необходимости. Это позволяет
сильнее развиваться детской фантазии и стабилизации психики, а тексты Белорусская сказка, как раз этому способствуют. Постарайтесь объяснить смыслы и поступки персонажей в произведении,
чтобы у детей правильно формировалось позитивное восприятие Мира.
Похожие сказки: